Cilt: 32 Sayı: 2, 1.06.2012

Yıl: 2012

Makaleler

 

1. Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Algıları

Mustafa Serdar Köksal , Süleyman Yaman

Sayfa : 221-237

 

2. Adrienne Rich'in "Diving into the Wreck" Adlı Şiirine Eko Feminist Bir Yaklaşım

Ayça Ülker Erkan

Sayfa : 239-249

 

3. Fizik Eğitimde İşbirliğine Dayalı Yaklaşımın Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Tuğba Çopur , Selma Moğol

Sayfa : 251-266

 

4. Keman Eğitiminde Kullanılan "Fiorillo 36 Etüden" Metodunun Sağ El, Sol El Teknikleri ve Müzikal Dina

Şeydagül Kapçak , Şeyda Çilden

Sayfa : 267-280

 

5. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Atasözleri Kullanımına İlişkin Tutum ve Görüşleri

Keziban Tekşan , Mehmet Sercan Yiğit

Sayfa : 311-329

 

6. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Farklı Değişkenler Açısından İş Doyumu Düzeylerinin İncelenmesi

Ünal Türkçapar

Sayfa : 331-346

 

7. Propaganda Posterlerinde Savaş ve Barış Temasının İşlenişi Üzerine Öğrenci Görüşleri

Özgür Aktaş

Sayfa : 281-309

 

8. Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi'nde Öğretmenlerin Gazete Kullanımına İlişki

Cengiz Dönmez , Zafer Tangülü

Sayfa : 347-361

 

9. Sosyal Bilgiler Müfredatında Yer Alan "Çevre Sorunları" Konularının Öğretiminde Karikatür Kullanımın

Ufuk Karakuş , Tevfik Palaz , Bahadır Kılcan , Osman Çepni

Sayfa : 363-376

 

10. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Zaman Yönetimi Algılarına Yönelik Bir İçerik Analizi

Behice Varışoğlu , İzzet Şeref , İsa Yılmaz

Sayfa : 377-394

 

11. İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

Emine Çetin Balcı

Sayfa : 395-407

 

12. Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Görüşleri

Nurten Özçelik

Sayfa : 515-536

 

13. Grup Aile Eğitim Programının Babaların Davranışsal İşlem Süreçlerini Kazanmalarına Etkisi

Fatma Berbercan , Yusuf Ziya Tavil

Sayfa : 409-439

 

14. Kemanda Spiccato (Sipikato) Yay Tekniğinin Öğretilmesinde Türk Halk Ezgilerinin Kullanılması

Mehmet Akpınar

Sayfa : 479-488

 

15. Dokuzuncu Sınıf Coğrafya Derslerinde Ders Dışı Etkinliklerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendiril

Ufuk Karakuş , Bülent Aksoy , İbrahim Gündüz

Sayfa : 489-513

 

16. Öğretimi Ayrıntılama Teorisi

Mehmet Arif Özerbaş

Sayfa : 441-457

 

17. Kariyer Kararsızlığı ile Mesleki Karar Verme Öz Yetkinlik ve Kontrol Odağı Arasındaki İlişkiler

Kemal Öztemel

Sayfa : 459-477

 

18. Çocuk Edebiyatı ve Eğitimi Açısından Hayriyye

Gıyasettin Aytaş , Eda Nur Karakuş Aktan

Sayfa : 537-555